SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE

La prima delle tre cattedre di psicologia sperimentale, messe a concorso nel 1905 in Italia, fu vinta nel 1906, presso la Facoltà di Lettere e Filosofia, da Federico Kiesow (Brüel 1858-Torino 1940), studioso di origine polacca. Kiesow si era formato a Lipsia con Wilhelm Wundt (1832-1920), approdando a Torino nel 1894 e divenendo, due anni dopo, assistente di Angelo Mosso (1846-1910). Kiesow diede alla nascente psicologia italiana un'impronta sperimentale, che ne determinò i futuri orientamenti. In collaborazione con Agostino Gemelli (1878-1959) fondò la rivista 'Archivio italiano di Psicologia'. Gli succedette Angiola Massucco Costa (1902-2001), già sua assistente, che nel 1964 creò l'Istituto di Psicologia Sperimentale e Sociale, dando alla psicologia una dimensione applicativa e pratica. L'Istituto crebbe con l'attivazione, nel 1970, di un indirizzo psicologico all'interno del corso di laurea in Pedagogia, presso la Facoltà di Magistero. In seguito fu trasformato in Dipartimento e l'indirizzo divenne corso di laurea, reso operante nell'a.a. 1989/1990. Oggi, il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche fa riferimento al Dipartimento di Psicologia, conservando sia le radici sperimentali, sia la vocazione sociale. Tra i vari presidenti che si succedettero alla guida della Facoltà di Psicologia e che meglio seppero rappresentare gli interessi sociali e accademici originari, si ricorda Ivar Oddone (1923-2011), un pioniere nei vari campi della medicina e della psicologia del lavoro.

La costituzione del Corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche, in ottemperanza alla Riforma (Leggi 127/1997 e 4/1999; D.M. 509/1999), si è resa necessaria per il crescente e diffuso bisogno di psicologia in un contesto socioculturale in cui le professioni si definiscono e si organizzano con riferimento ai contenuti della domanda e non all'offerta esplicita delle lauree tradizionali.
La successiva riforma relativa all'Abilitazione all'esercizio della professione di psicologo' (Legge 163/2021, D.M. 654/2022) prevede che l'esame finale per il conseguimento della laurea magistrale in Psicologia (classe LM-51) abiliti all'esercizio della professione di psicologo, grazie allo svolgimento di un Tirocinio Pratico Valutativo (TPV) di 30 CFU che è acquisito, parzialmente e nella misura di 1/3, già durante il percorso in Scienze e Tecniche Psicologiche.
La Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche prevede l'acquisizione di 180 crediti (di cui 10 CFU di TPV) per una durata standard di tre anni. Il corso è organizzato in modo da offrire una preparazione che consenta al/la laureato/a sia di collaborare con uno/a psicologo/a, sia di svolgere in modo autonomo alcune attività della professione psicologica.

A tal fine, il Corso di Laurea si propone di sviluppare conoscenze teoriche, abilità tecnologiche e capacità metodologiche che costituiscono i presupposti per una conoscenza di base del multiforme sapere psicologico. La finalità prioritaria è fornire un'adeguata dotazione di competenze indispensabili, nelle diverse applicazioni e ambiti di intervento, per ogni successiva scelta del/la neolaureato/a. Questi può, infatti, proseguire negli studi, completando il suo percorso formativo, iscrivendosi a un corso di studio di laurea magistrale, oppure decidere di iscriversi, dopo aver conseguito l'abilitazione, alla sezione B dell'Albo degli Psicologi. In tal caso, il/la laureato/a in Scienze e Tecniche Psicologiche è abilitato/a, in qualità di collaboratore/trice dello/a psicologo/a con laurea magistrale, a svolgere compiti e interventi in diversi ambiti del lavoro e in contesti duali, organizzativi e istituzionali; può inoltre partecipare a progetti finalizzati all'apprendimento, al cambiamento e alla promozione del benessere e della salute individuale e sociale.