Studenti e studentesse ambasciatori/trici della matematica accessibile

Il progetto prevede un ciclo di incontri della durata complessiva di 30 ore (di cui il 70% sarà online), rivolto agli studenti della scuola secondaria di secondo grado, con l’obiettivo di sensibilizzarli ai temi dell’accessibilità e dell’inclusione, in particolare nell’ambito della matematica. 
Durante il percorso, gli studenti apprenderanno le basi del linguaggio LaTeX e della trascrizione di testi con formule, acquisendo competenze utili sia per il supporto allo studio che per una maggiore consapevolezza delle barriere che incontrano le persone con disabilità visiva. Il progetto intende inoltre promuovere la cultura dell’accessibilità all’interno delle scuole, coinvolgendo anche i docenti (per tramite degli studenti) e avviare un percorso virtuoso per formare giovani “ambasciatori dell’accessibilità”. 
Infine, il percorso vuole essere uno stimolo per orientare i partecipanti verso futuri studi in ambito scientifico.